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La Sociedad del Conocimiento requiere que personas, colectivos diversos, empresas e instituciones sepan trabajar y aprender en red. La utilización de las redes telemáticas y de los espacios virtuales con este fin no es sencilla, si queremos superar el mero intercambio de información, y exige de conocimientos, prácticas y metodologías aún no suficientemente conocidas y desarrolladas. Una posible vía de análisis de la interacción “online” es la utilización del modelo de comunicación propuesto por Roman Jocobson, que parte de considerar los factores de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, can*l y código. Otorgando valor al can*l como herramienta virtual, el foro u otra herramienta de interacción da inicio a la discusión desde el mensaje inicial del moderador. Estos dos factores inician el ciclo de preguntas-respuestas que darían sentido al flujo de comunicación de ideas, atendiendo a un cronograma ·         Se reúnen personas para intercomunicar mediante ordenadores y redes, interactuando de forma continuada y siguiendo reglas preestablecidas. ·         El intercambio de información (formal e informal) y el flujo de información dentro de una comunidad virtual constituyen elementos fundamentales. ·         La existencia de comunidades virtuales entre profesionales para el intercambio de ideas y experiencias y el desarrollo profesional y personal de sus miembros, tiene su origen en las grandes posibilidades de socialización y de intercambio personal que proporcionan las redes. Obviamente, estas comunidades virtuales serán tanto más exitosas, cuanto más estén ligadas a tareas, objetivos o a perseguir intereses comunes juntos. Entre los aspectos claves a la hora de an*lizar las comunidades virtuales, el disponer de una red de intercambio de información (formal e informal) y el flujo de la información dentro de una comunidad virtual constituyen elementos fundamentales, y éstos dependen de las siguientes características ·         Accesibilidad, que viene a definir las